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贵州思南:多措并举兴老教 一片丹心映夕阳

来源:金台资讯  


【资料图】

近年来,思南县瓮溪镇全面加强老年教育工作体系建设,扩大老年教育资源供给,着力打造镇、村老年学校建设,满足老年人在家门口接受老年教育的需求,实现老有所学、老有所乐、老有所为。

“老同学”们在家门口接受老年教育,实现老有所学、老有所乐、老有所为。

聚焦责任,强化引领。整合老年学校管理力量,成立以镇组织委员为组长,各单位站所负责人、各村(社区)党支部书记为成员的老年教育工作领导小组,确保老年教育工作有序开展,明确各村(社区)党建联络员,指导帮扶村级老年学校方向正确、运行有序。将全镇老年教育事业的发展任务纳入年度党建工作内容,建立健全老年工作制度,制定镇、村两级老年学校制度、明确校长职责、学员要求,确保老年教育工作稳步推进。指导各村(社区)老年学校制定年度办学计划,按时开展教学,同时不定期对老年学校工作开展情况进行督导,将此项工作纳入干部年度考核内容,倒逼教育教学质量持续加强。

统筹谋划,夯实基础。瓮溪镇将老年教育作为重点工作来抓,多次召开干部职工例会和党委(扩大)会议,组织全镇干部职工学习贯彻老年教育相关会议精神,完善老年教育管理工作机制,推动老年教育各项政策措施实实在在落地。利用现有师资队伍,按需聘请在职教师、退休教师、文艺团体骨干、专业技术人员担任老年学校的兼职教师,打造一支适合乡镇老年学校办学需求、相对稳定、以兼职教师为主体的高素质教师队伍。坚持从“活动、组织、制度、场所”四方面下功夫,不断扩大老年学校覆盖率和人员普及率,打造符合老百姓需求的特色课程,真正让更多老年人老有所学、老有所乐、老有所为。目前,瓮溪镇已创办镇级老年学校1所、村级老年学校6所。

突破思维壁垒,突出高质高效。“去上课”变“去教书”。结合瓮溪镇老年教育工作实际,凝聚“五老”力量发挥“五老”余热,组建以老年人为主的银龄志愿服务队,通过实地指导青年发展产业等志愿服务活动帮助青少年成长成才。“老师要教”变“老人爱听”。授课前通过入户走访,了解老人需求,听取老人建议,丰富设置思想政治、法律宣传、养殖种植、山歌红歌等课程,同时根据老年学员所需所求,灵活调整和制定课程内容。深入推进线上线下一体化办学模式,充分利用网络平台,组织老年学员集中参加“云教学”,拓宽教学资源宽度和教师团队高度,弥补教师团队不足不精的短板。同时积极帮助老年学员提升运用智能设备的能力和水平,指导老年学员自主自学网上慕课,拓宽老年人学习需求渠道。(图/文 尚茂霞)

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