来源:沈阳网
开学第一周,如何帮助学生快速收心回归课堂,以最饱满的状态重返校园,皇姑区教育局推出“开学套餐”,以问题为导向,开展教育修复,助力学生实现线上、线下有效衔接。
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“开学套餐”包括心理调适、习惯养成、体能修复、情感唤醒、学习能力训练等五大方面,旨在通过“学区整体推进+学校特色实施”,激活学生身心状态,以便更快、更好投入新学期的学习。
暖心暖意——情感唤醒套餐
为建立良好师生关系,迅速链接学生与学校的密切情感,各校用满满的仪式感迎接孩子们的回归。珠江五校通过新颖的入校仪式、开学典礼,设计了展宏“兔”送新礼,奋发“兔”新目标,时光“兔”拍拍你等活动,带领孩子们入情入境。塔湾小学设置了栩栩如生的板画“欢迎回家,见到你们真好”,学校用相机记录下孩子进门一瞬间笑脸,学生分享、交流、复盘精彩的假期生活,写下自己新学期的计划,暖心的活动让孩子迅速适应新学期。
真心诚意——心理调适套餐
岐山一校设计多维度面向学生、家长、教师的心理调适活动,心理调适活动以“四心”包含以“新学期,心准备”“新起点,心问候”“未重逢,心已动”为主题的三个维度心理调适指南和以“新学期,心启航”为主题的心理特色课程、特色活动。泰山小学实施“唤醒计划”,引领孩子们唤醒思想,唤醒身体,唤醒书包,帮助孩子们做好开学准备。
用心用意——习惯养成套餐
昆山二校用“2表1图”即课堂自评量表、作息修复量表、思维导图多举措帮助学生修复作息规律、重塑学习习惯。新学期许愿树、家校共育沙龙、班主任论坛等家校合作共同保护学生身心健康。昆山三校开展“修复习惯‘四三五’”“养成教育再出发”活动。
精心真意——体能修复套餐
宁山小学用有氧自编操、五禽戏、趣味游戏带领学生逐步恢复体能。童晖小学金山分校组织体育教师学习“体育与健康教育”新课标,坚持健康第一,把“教会、勤练、常赛”的理念渗入到新课程中,科学精准开展体育活动。
同心合意——学习能力训练套餐
三台子一校利用课前五分钟开展舒尔特方格、记忆闪卡等专注力训练,激发学生思维活力。课堂上调控教学节奏,穿插唱一唱,动一动,利用小游戏、小口诀等,促进学生集中注意力。借助“VRAT儿童注意力测评”六大测评管理工具,对学生的学习能力全面评估,对家长进行家庭教育指导,助力学生幸福成长。
沈阳晚报、沈报全媒体记者 王月
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