6月8日，北京市900余所小学校的四、五年级共计约28万名学生返校复课

继初高中以及小学六年级相继返校复课后，6月8日，北京市900余所小学校的四、五年级共计约28万名学生返校复课。

“十里春风不如校园有你”“好久不见十分想念”……6月8日，在北京市丰台区丰台第五小学鸿业校区，老师们手捧暖心的话语迎接分批错峰而至的学生们返校归“家”。

学生们通过测温门，沿地标规定路线进入教室。在经过门厅时，孩子们会收到防疫小礼物，包括一个口罩盒和一包消毒湿巾，提示着孩子们要做好自我防疫注意安全。在班级入口处，学生们再次测量体温无恙后可进入教室开始新一天的学习生活。

学校各班级精心设计开学第一课，利用班会引领学生学习校园防疫知识，分享卫生防疫妙招，编写防疫小儿歌;英语老师通过英语表达与对话，梳理“空中课堂”学习中的重点问题，查漏补缺;语文课上，老师巧用预学单，让学生带着问题听课;数学老师则让学生们梳理居家学习期间的学科方法，帮助学生提升自学能力;体育课上，学生们通过趣味运动游戏，做好复课后的体育教学衔接，提升身体素质。

6月8日，北京市小学四、五年级学生约28万人返校复课。　张兴龙 摄

五年级2班数学老师董灵说，复课第一天没有讲新知识，而是请学生分享居家学习期间的学习方法，“有些同学的方法让大家都点赞，本人特别开心。这样恢复上课，会让孩子们在今后的学习中减轻心理压力，学习得更快乐。”

学生郝怡雯称，在家只能自己一个人学，来学校可以和同学们一起学习，多听别人不同见解，启发自己，“这段时间自己学会管理自己，开学了会根据情况在老师指导下查漏补缺。”

丰台五小教育集团一校六址，8日，四、五年级共1500多名学生重返校园。丰台五小教育集团校长李磊表示，针对四、五年级复课，各学科教师在集团内开展横向教研，梳理居家学习内容和方法，结合一直开展的“学习共同体”教学研究，调动学生自主学习能力，让线上线下学习有效链接。

北京市教育委员会新闻发言人李奕表示，6月8日北京市小学四、五年级学生约28万人返校复课。随着疫情防控形势持续向好，北京市各个年级返校复课的工作重点转向如何让孩子们有所收获。不同于其他行业的复工复产达产的衡量标准，教育复工达产是立德树人的达产，是让孩子们通过疫情期间的所见所闻所思所想，建立起国家的意识，有了独立的意识、锻炼的意识，实现自我的成长。

天气炎热教室能开空调吗?这学期还有期末测试吗?……对于家长们普遍关注的问题，李奕表示，随着气温不断升高，学校可以在做好空调消毒的基础上使用，并保持教室通风。

他称，至于期末考试，仍需关注到疫情期间开展线上教学中学生有何收获。

目前，北京市初、高中学生已全员返校复课，小学四至六年级已返校复课。据悉，北京市将根据小学四至六年级返校复课情况，适时开启小学一至三年级返校复课工作。

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