每日热文：iDare将跨学科团队聚集在一起应对信息挑战

信息研究学院 (iSchool)为学生推出了一项新计划——iDare——一系列以信息为中心的挑战。第一场活动于本月早些时候在 Hinds Hall 举行，主题为“未来正义”。

(资料图片仅供参考)

iSchool 的组织者与位于SI 纽豪斯公共传播学院的数据公平、社会康复、包容性未来和转型合作实验室 (CODE^SHIFT)小组合作，挑战参与者使用生成人工智能 (AI)，特别是文本到图像的 AI Midjourney，创建 8 到 10 页的漫画书。团队被要求专注于我们如何与人工智能一起生活以及围绕人工智能生活的概念。团队争夺 3,000 美元的现金奖励，并由教师专家小组进行评判。

“信息在人类生活的许多方面发挥着作用——从艺术和社会生活到医学和体育，”组织这次活动的副教授 Jaime Banks 说。“iDare 系列的目的是帮助突出其中的一些交叉点，以及我们的学生如何批判性和创造性地思考它们。”

“当 Jaime 找我合作参加 iDARE 挑战赛时，我立即答应了。当人们协同工作时，创新的想法就会出现。人工智能对于那些不熟悉它的人来说可能是神秘的，甚至是可怕的，”纽豪斯学院教授兼捐赠、 CODE^SHIFT创始人兼董事 Srivi Ramasubramanian 说。“iDARE 的‘未来正义’主题帮助学生以有趣和创造性的方式反思人工智能的挑战和好处。”

参与者包括来自 iSchool、工程与计算机科学学院 (ECS)、纽豪斯学院、惠特曼管理学院、艺术与科学学院、麦克斯韦公民与公共事务学院和视觉与表演艺术学院 (VPA) 的学生和从本科生到博士。学生。

这个挑战不是你典型的学生学习项目。从周六上午 9 点到周日下午 2 点，45 名参与的学生被分成 10 个跨学科小组，他们被隔离在 Hinds Hall 进行挑战。Banks 说，这为协作提供了完美的环境。

“在超过 29 个小时的比赛中，10 个团队对主题提出了一些非常深思熟虑、引人注目和创造性的解释，”班克斯说。“对于所有参与者来说，这绝对是一项艰巨的任务——学生挑战者的反馈是，这很困难、令人沮丧……而且非常有趣。”

该奖项于周日晚上颁发，包括技术构图(团队在创作他们设想的作品、讲述一个有凝聚力的故事以及利用漫画的形式特征和惯例作为媒介方面的表现);主题参与(每个不同的团队如何通过 AI 创造性地解释未来生活中的正义概念);和挑战者的选择(参与者选择最优秀的漫画)。

获胜者是 CODE^SHIFT 团队(技术组合);Team RiskRush(主题参与)和 Team IcyIce(挑战者的选择)。所有最终的漫画都可以在这里查看。

Chelsea Brown 是纽豪斯学院的电视、广播和电影专业的学生，​​也是麦克斯韦学院的公民和公民参与专业的学生，​​她说她的 iDare 经历充满了学习和动力。她在由 Newhouse、Whitman 和 VPA 学生组成的 CODE^SHIFT 团队中。

“我们对人工智能一无所知，但我们确实知道如何创造一个有影响力的故事，”她说。面对挑战，布朗认为 29 小时的时间框架似乎过长了。“我们凌晨 3 点在 Hinds 睡着了，早上 7 点醒来，并在截止日期前五分钟提交了作业，”她说。

布朗担任团队负责人。在那个职位上，她计划了 29 个小时，分配任务并确保图像与故事的主题一致。

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