幼儿园“建议”家长安装各类幼儿阅读App的做法惹争议

“读书日”刚过不久，上海嘉定区一些家长通过12345市民服务热线，反映了一件与读书相关的事。

为促进小朋友养成良好的阅读习惯，申城一些幼儿园可谓下足功夫。不过，有幼儿园“建议”家长安装各类幼儿阅读App的做法却惹来争议。

推荐阅读变“强制”使用

“妈妈，老师说要读书!”面对5岁孩子积极的“读书”要求，嘉定区市民张琪(化名)只好拿出手机，打开幼儿园老师推荐的App——“滴滴学堂”。孩子熟练地点开一本绘本，捧着手机看了起来，手机里还同步传出讲故事的声音，这一捧便是半个多小时。

自2020年起，孩子所在的嘉定区某幼儿园老师就推荐班里学生家长下载一款幼儿阅读产品“滴滴学堂”，声称里面有丰富的绘本、经典国学、童谣等阅读资源，可培养孩子的阅读习惯。不过，当时老师并未布置具体学习要求，包括张琪在内的不少家长登录几次后，发现里面能看的书籍并不多，就未使用该App，要么闲置，要么干脆卸载。今年初，老师给家长布置了新任务，要求家长注册“滴滴学堂”，并教幼儿使用，阅读里面的绘本等内容。张琪很不解，为何一定要通过App培养幼儿的阅读习惯?但为了配合学校要求，她只好再次下载注册，还填报了孩子所在的学校、班级等信息，每天让孩子读些绘本或其他阅读资源。

阅读了没几天，张琪发现，要想获取新的绘本阅读资源，需要开通会员：月卡40元，年卡365元。一样是花钱，考虑到电子产品对孩子视力的影响，张琪决定购买纸质读物供孩子学习。没想到，此后不久，她就在家长群里看到，老师发布阅读统计结果，还点名提醒：“大家加油啊，让小朋友在家看起来。”张琪这才知道，从教师端口进入能看到班内每个幼儿每日学习情况。

更令张琪生气的是，如今孩子回家哭着闹着要读电子绘本，还说如果读不完的话班级分数就会低。“虽然说小朋友的转述可能有误差，但老师肯定也是在学校强调过的。”张琪认为，本来只是推荐阅读，如今老师却采取对家长和小朋友施压的方式，将在线阅读变成每日打卡的强制性要求。

家长担忧影响幼儿视力

除嘉定区外，松江区一幼儿园家长也反映，学校曾要求家长下载“滴滴学堂”App。据称，1月25日，老师在群里下发通知，要求每个家长都安装该应用让幼儿学习，还经常在群里发布“我们班的学习率不够高”等字样，引起不少家长反感。

记者在手机软件商店看到，张琪提到的这款“滴滴学堂”App安装量已达72万。在评论里，不少家长留言质疑：“老师强制要求安装，不安装还点名批评，教育软件怎么能这样推广?”“学校要求下载的，里面免费的资源很少”……这些评论大部分都集中在2020年11月份前后。

记者尝试登录“滴滴学堂”，注册成功后，首先弹出来的便是“绑定学校”界面，上海已有不少幼儿园名列其中。首页下方几个栏目里，标示“绘本阅读”“经典国学”“英语启蒙”“童谣儿歌”等阅读资源。记者尝试点开阅读，音乐、文本朗读声音随着屏幕上画面的出现渐渐响起，不过一本绘本有40多页，小朋友要阅读完毕，得花不少时间。记者还留意到，前三类里免费的加起来仅10本左右，要想解锁新的阅读资源，必须花钱购买会员。

张琪告诉记者，她反对使用App在线阅读，一方面认为学校推广使用付费App的行为欠妥，另一方面更担心孩子看多了屏幕，视力发育会受到影响。据张琪介绍，小朋友本就喜欢互动性强的电子产品，常常是一拿到手机或者平板电脑就看个不停。她为了避免孩子过早过度接触电子产品，一直使用纸质读物。如今，老师给了孩子一个“玩手机”的借口，她很是担忧。

校方称家长可自愿选择

面对家长的担忧，校方是如何考量的呢?记者联系到张琪孩子所在幼儿园。

相关负责人解释，早在2019年，全市开展童谣比赛，选择该App作为合作单位，展示申城各幼儿园的童谣儿歌，作为开展沪语童谣教育的一个手段。当时，各学校建议家长下载该软件，让孩子学习童谣，提升素养，不过并不强制。2020年末，嘉定区教育局展示辖区内各幼儿园使用该App的统计情况，部分幼儿园这才通知老师，呼吁家长多多开展学习。

记者在App里看到，虽然免费的绘本等阅读资源有限，不过，“童谣儿歌”一栏倒是全部免费对用户开放，该栏目收录了上海大部分幼儿园的童谣歌曲，数量达146个。评论中也确有家长留言称“沪语儿歌小朋友学得很开心”。在嘉定区教育局的网站上，也曾出现过“滴滴学堂”的痕迹，证实了幼儿园的说法。2020年11月，某幼儿园举办“唱童谣，颂经典”活动，“滴滴学堂”是作为此次活动的主要载体，承担着童谣素材、示范演唱和童声保留的多重功能。

幼儿园负责人说，接到教育局通知后，学校也对相关App进行过评估，认为其中确实有涉及情感、语言等多方面丰富的阅读资源，能够较好地培育幼儿听说读写能力，对于幼儿的社会表达有一定积极影响，而且能覆盖不同年龄段的幼儿，这才推荐给家长。她强调，学校一贯是推荐家长使用，家长自愿选择，“肯定不会强制的”，更不会让家长付费使用。幼儿园接到家长投诉后，还曾在园内进行过自查自纠，确有个别班级的老师在刚启用App阶段向家长善意提醒，让孩子多看看。目前，已经让老师改正，完全尊重家长意愿。

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