合肥市区多所中小学“无纸化测试”成了不少学校的新选择

“双减”落地以来的首个期末考，在2022年的第一周开启。期末怎么考?考什么?1月6日，记者从合肥市区多所中小学了解到，“无纸化测试”成了不少学校的新选择，闯关游戏、冬奥冲刺等方式取代了以往的期末考，让低年级段学生“玩中考”“玩中学”!

翡翠学校低年级期末考查变“闯关游戏”

“哇!我投中了!”“好了，可以去下一关啦!”1月4日—5日，合肥市翡翠学校的体育馆里，多样的闯关游戏正吸引着一、二年级学生们。这可不是一场普通的游戏，而是该校创新开展的期末考。日常所学的知识被老师们精心设计到一个个关卡中，拿着自己的评星手册，孩子们感到兴奋不已。

“闯关考查分为小星星初登场、小星星当空挂……小星星才艺秀等6个关卡，孩子们每过一关，老师就在手册上评星。”一年级年级主任毛正花说，“闯关融入了语文、数学、美术、音乐、体育等学科知识，看起来学生们在玩，实际上已经考查了学生对于知识的掌握。”

“这样的期末考试太好玩了，就像做游戏一样，只要充分准备，考试很轻松。”跑完障碍跑的饶益萱同学说。

对于学校一年级期末综合评价形式的改革，翡翠学校课程教学部主任王贵红表示，学校根据自己的特色进行自主命题，以基础知识不能松、能力素养不能丢为评价原则，不仅考查课本上的知识，更注重学生能力与素养的评价。

六安路小学翠微分校期末考学生们玩high了……

轻点“冬奥图标”、抽取古诗题目……1月5日，六安路小学翠微分校二年级学生在老师们的带领下创新开展了一次无纸化考核，“玩”出了新高度。

本次闯关测试中，语文学科设置了“朗朗书声赞冬奥”“冬奥精神永流传”“童言童语话冬奥”等环节，学生们通过背诵古诗、看视频说话等形式感受冬奥精神的魅力来积累语言文字，初步培养口头表达能力和写作兴趣等语文核心素养;在数学测试中，设置了“精彩算出来”“‘滑’样年华”等活动，考查孩子们的数感、计算能力、几何观等方面的核心素养。

每闯关成功一次，老师就会在学生的闯关卡上盖章，最终根据得星数量确定考核等级，再盖上独一无二的印章，获得专属称号!

无纸化考核不仅达成了对学生学科素养的测评，更是一场探索之旅。在老师们看来，这种以口头表达和动手操作的全新方式，不仅代替了试卷，更将紧张的考场变成了游乐场。

寒假作业怎么设计?蜀山区出新招

期末考试后，学生们也将迎来“双减”后的首个寒假，作业如何设计?蜀山区出新招!

1月6日，记者从蜀山区教体局了解到，全区各学校将组织寒假作业设计专题研讨活动，以年级为单位统一布置寒假作业，且需要报学校统一审定，确保质优量少。特别是各学校还要建立寒假作业效果评估机制，让作业成为孩子更加喜欢的“作业”。

为了让孩子们不仅能轻松快乐地度过寒假，还要“学有所成”，蜀山区还给出了具体的标准：小学一至二年级不布置书面寒假作业，可以设计活动类作业;三至六年级书面寒假作业每天不超过60分钟，可以设计实践类作业;初中各年级每天书面寒假作业不超过 90分钟，可以设计实践类、体验类作业。

除了书面作业定量，寒假假期的劳动、体育、实践等新颖家庭作业也被“重点照顾”。要求同学们多多利用寒假开展劳动教育、体质锻炼、近视防控等活动，保证同学们每天不少于2小时户外活动时间;鼓励结合兴趣爱好，学习一项体育锻炼技能。

同时，学生们的各类社会实践活动也被大力提倡。比如：结合传统节日，积极参与弘扬传统文化和时代精神的社会实践活动，普及春节、元宵节、二十四节气等节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等传统文化知识，参观爱国主义、科普创新、劳动教育、历史文化等主题场馆。

合肥报业全媒体记者 刘梅梅

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